1.2遵循具体到抽象的原则，培养学生的抽象思维。由于小学生年龄特点，知识水平以及思维特点的限制，应加强学生抽象思维能力的培养。例如：在三角形内角和是180度时，先让学生量出每个角的度数，今儿让学生作图实验，让后提出思考题：（1）三角形内角和是多少？（2）一个三角形有几个直角和钝角？为什么？这样，就在学生实验的基础上，通过思考抽象出三角形内角和的性质：通过思考题对直角和钝角三角形的定义加以补充，并培养了思维的灵活性。
最近电视剧《天外飞仙》的一组神图走红，《天外飞仙》中徐锦江饰演玉皇大帝，照片中徐锦江十分激动的抱着一个刚出世的孩子，高兴称：是朕的孙儿，你看他的眉毛，多像朕。说完此话镜头给了婴儿的眉毛一个特写。孰不知刚出生的婴儿哪来什么眉毛，婴儿一般要几个月后眉毛才能长出来，即使有也只是淡淡的。相比之下，爷爷徐锦江的那一对眉毛又浓又密，很有震慑力。
上联：龙腾凤起千重锦
