一位父亲历时多天！
一份给孩子打造的温暖礼物
紧密贴合学生阅读习惯、知识诉求
配合教育部课标
这套书，带孩子走遍中国、建立多学科知识体系！
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“明月出天山、苍茫云海间”的天山是指哪座山？你爬过赫赫有名的泰山吗？它为什么被封为五岳之首？唐代大诗人杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的地方又在哪里？你知道“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是在形容哪里的景色？……
如果将这样生活化的地理常识，化作丰富、有趣、诗意的叙述，不仅仅是地理，更是历史更迭、文学典故、名人传说、人文风俗……孩子怎么能不被深深吸引？
今天分享的这套书是《给孩子讲中国地理》，知识性、系统性和趣味性比较强的书。特别适合给孩子们看。这是一套能够带着孩子“行万里路”，系统了解祖国地理文化和风土人情的书籍。
不用优质的好书去吸引孩子，占领这块“精神高地”，那些没营养的电视剧、动画片、手机游戏，就会毫不留情地挥霍掉孩子们的宝贵时间和精力！
它的主创队伍都是权威、资深、能由浅入深讲科普的业界专家，从最初的专家团队研讨撰写，到最后的出版，反复打磨和修改了不下8稿，耗时3年才最终完成。
▲策划人与西班牙资深童书
出版商LIBSA交流科普童书的讲解方法
这套专为8~14岁孩子精心打造的《给孩子讲中国地理》（全14册），就是用讲故事的方式讲中国地理历史，用贴近生活的笔触、诗意的语言引领孩子们走遍中国的山山水水、城市乡镇。
在这里，山水与文学有机结合，地理与历史也相互关联，文学与历史也就此在这片大地上有了具体而立体的坐标。不仅是地理启蒙，更是历史启蒙、文学启蒙、国学启蒙。
全套书共分为14册，与教育部规定的地理课标区域划分保持一致，内容系统全面，方便孩子以后的学习考试。
每一区域的特点，以讲故事、说趣闻的口吻为各分册设置副标题，并且突出这一副标题，比如“水乡的味道?长江中下游平原”、“奇山异水间?云贵高原”。同时，还以更大的视角，提炼出了4个综合册，涉及中国的山脉、疆域、河湖和气象。
这14册分别为——
中国的陆和海——介绍中国的疆域
中国的山和峰——介绍中国的山脉
中国的河和湖——介绍中国的水域
中国的云和风——介绍中国的气象
家在山水间?东南丘陵
祖先有故事?华北平原
黑土大粮仓?东北平原
水乡的味道?长江中下游平原
奇山异水间?云贵高原
厚土的传说?*土高原
骏马追风跑?内蒙古高原
雪域高原情?青藏高原
安逸的天府?四川盆地
文明大通道?丝绸之路
我特别心水这套书的是，它的形式生动新颖，每个地域的特点，都用故事化的语言，串联起地理、历史、诗词、传说、名人、风俗等多方面知识，读来轻松有趣，又有醍醐灌顶之感，分分钟引爆娃们的求知欲！
比如《中国的云和风》这一册中讲到“中国的季风”，如果像教科书那样生硬地说：“我国是世界上季风气候最明显的国家之一，夏季时风由海洋吹向大陆，冬季风自大陆吹向海洋……”，既难懂也难记。
而这套书中，孩子光看标题就会被吸引，“东风不与周郎便”，寒冷的冬天，周瑜是怎么借到的东风呢？
接下来从三国时期火烧赤壁的故事开始讲起，自然延伸到中国的季风气候。配合精心绘制的示意图，把中国的季风区、非季风区，以及风向讲得清楚明白。
还给孩子讲解了《凉州词》中的“春风不度玉门关”的诗句，为什么春风不度玉门关？因为玉门关就在我国季风区和非季风区的分界线以西，因此受不到夏季风（春风）的影响。
这样的多点记忆和理解，孩子一下就把中国的季风气候的特点记得特别深特别牢！还顺便掌握了“赤壁之战”的典故和相关的古诗词。
整套书涉及的知识面相当广，地形地貌、自然奇景、文明古迹、传统文化知识、民居民俗、饮食服饰、动植物、二十四节气、古诗词、游学之地……信息量极大，拓宽了孩子的多学科知识面，也让知识更有体系了！
其中还精心设置了“地形、地貌、土壤、地理百科、气候、生物、民居、民俗、民族、工程、风光”等11大类84个地理常识专题。
一套书读下来，孩子们都能变成中国通了！再带着孩子去旅游，当地的地理特征、历史典故、传说和文化风俗，娃说不定都能信手拈来，侃侃而谈了～
而且，书中还配备了大量手绘三维立体图，穿插丰富的地貌及人文景观图片、经典国画名作，揭示出地理原本的诗意和美妙。
值得一提的时，全套书涵盖了近首小学课标要求的必背经典诗词，比如讲到“成都”时，就配了唐代杜甫的名作——《春夜喜雨》：
不仅有详细的注释和解读，还由著名朗诵艺术家王向群（大象）老师朗诵诗词，扫描书中